2014 als Schule im Aufbau gegründet ist Schulleiter Dirk Braun Verfechter eines Lernkonzeptes, das auf selbständiges und kooperatives Lernen setzt. Im Fokus steht die Persönlichkeitsentwicklung, die Erziehung der Schülerinnen und Schüler zu mehr Selbständigkeit.

Die Gesamtschule Höhscheid arbeitet mit drei sogenannten Lernarrangements. Frontalunterricht wird dort, wo es sinnvoll ist, durch Lernbüros, Epochalunterricht und Werkstätten ergänzt, in denen die Schülerinnen und Schüler entweder für sich und angepasst an ihre individuellen Bedürfnisse lernen können (Lernbüros) oder in denen andere Schlüsselkompetenzen, wie das gemeinsame Erarbeiten von Inhalten oder Lösungswegen (Epochalunterricht / Werkstätten), im Vordergrund stehen. In den Lernbüros der Schule liegt der Schwerpunkt also darauf, dass die Schüler in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik mit individuellen Lernplänen arbeiten können. In den Fächern Kunst, Musik und Sport werden Werkstätten angeboten, aus deren Programm die Kinder nach ihren Neigungen und Talenten wählen können.
Die Schule versteht sich als eigenverantwortlich zu gestaltender Lern- und Lebensraum für individuellen Erfolg und Zukunftsfähigkeit — durch Selbständigkeit, vernetztes Denken und Zielorientierung in unterschiedlichen Lernarrangements.