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Bildschirmfoto 2021-01-20 um 12.12.49
Januar 20, 2021

Hybrider Unterricht

Was sich aus offenen Lernformaten in der Schule zum Fernlernen übertragen lässt Das ist ein Beitrag, den wir für Tim Kantereits Buch “Hybrid-Unterricht 101” verfasst haben. Mehr Informationen dazu findet ihr auf der Webseite: https://visual-books.com/hybrid-unterricht-101/ Hier geht es zum Downloads des Buchs: https://mega.nz/file/Oko1AYRT#FZsyjtQhg94N0eHc8pM1_3JTtB4HNytGUvG3_1Lv51Y Autoren: Lena Spak & Annie Doerfle Twitter: @goScobees Über uns: Lena und […]

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Female Founders Power by Scobees
Januar 13, 2021

Female Founders Power by Scobees

Co-Founders 100% Female Founders VITAAnnie DoerfleVertrieb/Netzwerk – 8-jährige Erfahrung im Key Account und Produktmanagement VITALena SpakSchwerpunkt Strategie/Produkt – Volljuristin und hat bei der WDR mediagroup die Distribution der ARD Kabelkoordination betreut   

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Januar 12, 2021

Scobees Video Pitches

Digitalitaet BarcampImpuls von Annie Doerfle & Lena Spak zu „Wie Schülerinnen und Schüler in einer neuen Lernkultur und mit dem digitalen Lerntagebuch Scobees Feedbackkultur erleben und individualisiert lernen“ Um eine neue Lernkultur in einer Schule einzuführen, braucht man einen Vorschlaghammer: um Wände einzureißen. In den Köpfen aber auch tatsächlich in den Räumen. Wir arbeiten mit […]

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Januar 12, 2021

Mit Scobees im Homeschooling

Mit Scobees im Homeschooling – so geht’s!  Homeschooling geht für viele Schülerinnen und Schüler (SuS) in Deutschland in die Verlängerung – wie sieht der Schulalltag im Homeschooling aus? Greta und Anna, zwei motivierte und clevere Schülerinnen der sechsten Klasse der Richtsbergschule Marburg  haben uns noch vor Weihnachten erzählt, wie ihr Schulalltag im Homeschooling mit Hilfe […]

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November 24, 2020

Mit Scobees individuelles Lernen ermöglichen

Was ist Scobees? Scobees ist eine digitale Lernplattform, mit der Kinder selbstorganisiert arbeiten. Wir bieten mit Scobees eine digitale Oberfläche, über die Transparenz im Lernen und Austausch über die Lernprozesse zwischen Schüler*innen und Lehrkräften stattfindet. Durch die kollaborative Nutzung und Einblicke auf die Lernfortschritte und -ergebnisse motivieren wir Lehrkräfte, sparen ihnen Zeit und erleichtern ihre […]

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