Lernen im Gleichschritt war gestern: Wir setzen auf individualisierte Lernpfade
Der digitale Lernpfad für individualisiertes Lernen
In einer Welt, in der Individualität und Vielfalt hoch geschätzt werden, sollte das Bildungssystem nicht auf starre und einheitliche Lehr- und Lernmethoden beschränkt sein. Jeder Schüler und jede Schülerin ist einzigartig, mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Geschwindigkeiten und Interessen. Daher ist es nicht mehr zeitgemäß, alle auf denselben Bildungsweg zu zwingen. Das Konzept des „Lernens im Gleichschritt“ gehört der Vergangenheit an. Stattdessen setzen wir auf individuelle Lernpfade.
Warum sind individuelle Lernpfade wichtig?
Schüler:innen unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht wie z.B. dem Lerntempo voneinander. Einige lernen schneller, während andere möglicherweise mehr Zeit benötigen, um ein bestimmtes Konzept zu verstehen. Es gibt auch unterschiedliche Lernstile und Präferenzen. Die Heterogenität in der Schule stellt Lehrkräfte vor die Herausforderung, jedem Schüler und jeder Schülerin gerecht zu werden.
Im traditionellen Schulsystem war es schwierig, dieser Heterogenität gerecht zu werden. Die Zeit und Ressourcen für die Differenzierung waren begrenzt und ein Überblick über die individuellen Lernstände war in einem System, das „one fits all“ in Form einer Lehrerzentrierung beschwor, schwierig. Für eine in das 21. Jahrhundert passende Lernkultur, die Lernvielfalt, Potentialentfaltung und Chancengleichheit lebt, braucht es zukunftsfähige digitale Tools, die dabei unterstützen, Lernprozesse zu individualisieren.
Scobees und individualisierte Lernpfade
Scobees ist eine Plattform, die es ermöglicht, individualisierte Lernpfade zu erstellen und umzusetzen.
Aber was genau sind Lernpfade? Lernpfade sind individuelle Lernwege, bei denen es den Lernenden überlassen ist, in welchem Tempo sie den Pfad durchlaufen und wann sie von der vorgegebenen Route abweichen, um ihr Ziel zu erreichen.
Mit Scobees können Lehrkräfte Lerninputs in bis zu acht verschiedenen Lernniveaus freischalten. Dies ermöglicht den Schüler:innen die freie Wahl der Lernmaterialien und -methoden, die am besten zu ihren individuellen Bedürfnissen passen. Es können verschiedene Aufgabenarten wie Wahlpflichtaufgaben, Lerntrainings und Extraaufgaben erstellt werden, die die Vielfalt der Lernmöglichkeiten erhöhen.
Die Lernenden können direkt auf die für sie verfügbaren Lerninputs zugreifen und ihre Lernprodukte bei Scobees hochladen. Lösungen können ebenfalls bereitgestellt werden, um eine Selbstkorrektur zu ermöglichen. Dies fördert einen tiefgehenden Austausch zwischen Schüler:innen und Lehrkräften, verbessert die Lernbeziehung und schafft ein besseres Lernklima.
Feedback und Lernbegleitung
Scobees bietet die Möglichkeit, individuelles Lernen mit direktem Feedback zu begleiten. Lehrkräfte können differenzierte Feedbacks zu Lernzielen, Erfolgen und hochgeladenen Lernergebnissen geben. Dies ermöglicht eine gezielte Lernbegleitung und unterstützt die Schüler:innen in ihrem Lernprozess.
Im digitalen Lerntagebuch von Scobees können Lehrkräfte die Lernentwicklung der Schüler:innen im Blick behalten und sofort auf individuelle Bedürfnisse ihrer Schülerschaft reagieren. Damit wird das Lernen zu einem individuellen und maßgeschneiderten Prozess, der die Vielfalt der Schüler:innen berücksichtigt und Bildung auf ein neues Level hebt. Lernen im Gleichschritt war gestern – wir setzen auf individualisierte Lernpfade mit Scobees.
Im Straßenverkehr gilt nach wie vor: Vorgegebene Strecken, klare Regeln, klares Fahrverhalten: An einer roten Ampel habe ich zu halten, für den Radfahrer gibt es eine eigene Spur, genauso zum Abbiegen – alles ist klar definiert und alle müssen sich an die gleichen Regeln halten, sonst funktioniert es nicht.
Aber was hat die Schule mit dem Straßenverkehr zu tun? Richtig – rein GAR NICHTS!
Schüler:innen unterscheiden sich vielfältig in ihrer Geschwindigkeit, Sprachfähigkeit und in ihrem Leistungsniveau. Der Heterogenität in der Schule gerecht zu werden, ist mit den Jahren immer schwieriger geworden. Es wird immer schwieriger in der vorhandenen Zeit genügend zu differenzieren und den Überblick über die einzelnen Lernstände zu behalten.
Und genau deshalb ist es nicht sinnvoll auf EINE Straße zu setzen, auf der EIN Tempo gilt und die für ALLE die selben Regeln hat!
Mit Scobees als Team Lernvielfalt für verschiedene Lernwege digital organisieren
Was genau sind Lernpfade?
Lernpfade sind individuelle Lernwege – dabei ist es jedem individuell überlassen, in welchem Tempo er den Pfad fährt, wann er wo abbiegt – um ans Ziel zu kommen.
Scobees ermöglicht die freie Wahl von Lerninputs ganz einfach digital. Es besteht die Möglichkeit, den Lernenden in bis zu 8 verschiedenen Lernniveaus Lerninputs freizuschalten. Die Themen können durch verschiedene Aufgabenarten wie Wahlpflicht, Lerntrainings, Extraaufgaben vielfältig erstellt werden. So können beispielsweise ergänzende Hilfen bei Verständnisproblemen oder vertiefende Informationen für sehr interessierte Schüler*innen zur Verfügung gestellt werden.
Die Lernenden greifen dabei direkt auf die für Sie verfügbaren Lerninputs zu und laden ihre Lernprodukte in Scobees hoch. Zum Lernergebnis können Lösungen eingestellt werden, so dass eine Selbstkorrektur erfolgen kann. Die Lernenden geben zu jeder Aufgabe ein direktes Feedback ab wie sich mit der Aufgabendarstellung klar gekommen sind. Dies führt zu einem tiefgehenderen Austausch mit der Lehrperson und verbessert somit die Beziehung zwischen den Schüler:innen und Lehrer:innen sowie das Lernklima.
Individuelles Lernen mit direkten Feedbacks begleiten
Mit differenzierten Feedbacks bietet Scobees Raum für eine gezielte und enge Lernbegleitung. Die Lehrpersonen können zu Lernzielen, Erfolgen, hochgeladenen Lernergebnisse differenzierte Feedbacks geben und die Lerncoaching-Ergebnisse z.B. mit den Stufen der Selbstverantwortung zusammen mit den Lernenden in Scobees erfassen. Im digitalen Lerntagebuch von Scobees erhalten Sie außerdem die Möglichkeit, jederzeit die Lernentwicklungen der Schüler:innen im Blick zu haben sowie die Möglichkeit sofort und gezielt auf jeden Einzelnen zu reagieren.